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今年 9 月 9 日即將登上國家兩廳院演奏廳舉行《謝尚恩鋼琴獨奏會》的小小音樂家謝尚恩，被問及如何看待自己「擁有巨大天分的神童」稱號時，他竟做出如此謙虛的回應。聽聞這樣一席話出自一位年僅 13 歲的尚恩之口，能有如此超齡的想法與淡然的態度，著實令人驚訝。
猶記得，初見尚恩是在卓越盃鋼琴聯合音樂會的一晚，看著他從第一顆音落下前眼神的懇切堅定、樂曲演奏過程手指飛舞宛若水彩畫的行雲流水、段落之間對蘊含對樂曲理解透徹的深情流露…，蕭邦的《降 B 小調第二號詼諧曲，作品 31 》（Scherzo No.2, Op.31 in b-flat minor）一氣呵成，那一刻我明白，有些人真的是生來註定屬於舞台。
舞台外稚氣未脫，舞台上卻擁有老成的靈魂；收穫成就豐碩，卻能淡然自處；言談之中，時常給我們意想不到、意料之外的有趣答覆，這位小鋼琴家，習藝之路上的點滴都令人十分好奇！這次，我們透過一問一答方式，採訪尚恩和尚恩媽媽，請他們分享大幕之外，與音樂的故事。
V：音音有代誌的編輯 V S：謝尚恩 E：尚恩媽媽
V：尚恩 4 歲就開始學習小提琴，5 歲又開始鋼琴的學習，有什麼機緣或契機嗎？
S：會走上音樂的道路，真的都是「完全的」機緣巧合！因為小時候自己比較活潑好動、精力旺盛，媽媽希望我學會靜下心來，透過日常生活中的活動來「放電」，因此 4 歲時就跟著媽媽在馬場騎馬，在馬場老闆娘介紹下，認識了小提琴老師、開始小提琴的學習。後來，我主動和媽媽說很想再學一種樂器—鋼琴。
V：但為什麼會選擇鋼琴呢？
E：我們家本來就有鋼琴，是以前家人買給我的，但我沒有繼續學下去，意想不到的是，最後變成我的孩子走往音樂的道路，尚恩對於家裡長久以來被放置在一旁的鋼琴非常好奇，說實話，原先我不想讓他再多學一個樂器（笑），畢竟光是學小提琴，就夠忙了！於是我詢問尚恩，因為時間有限，那我們小提琴課要不要先暫停？但對於小提琴的喜愛，孩子難以割捨！因為他堅定的態度，我被他說服，於是就開始小提琴與鋼琴同時並進的學習。
V：同時學習兩種樂器，聽起來就覺得每天時間都不夠用！在生活中又要如何調配自己的時間安排呢？
S：家人和我對於學業的態度都是「有理解、有學會、有學到知識」就好。我平均一天花在練琴上的時間大約 2 到 3 小時左右，時間有限情況下，「提升專注度、有效率的練習」就顯得特別重要！
我的練琴方式是剛接觸到一首新曲子時，會先抓出「整個曲子大概的走勢」來理解，同時參考網路上多位音樂家怎麼詮釋，剛開始的時候，先不要鑽牛角尖去刁自己太細節的地方，自己先練習後，再讓老師來改。
V：除了音樂以外，尚恩有沒有其他想要嘗試學習的科目或進一步探索的興趣呢？
S：我的日常生活，不是只有學業和音樂，媽媽也希望我在學科和術科、運動與休閒要均衡發展，平時我很喜歡卡丁車、高爾夫球；就像音樂一樣，喜歡的事物，就會投入許多時間精力去接觸、學習。而且，我發現，也許是長年學習音樂的關係，連帶提升了學習其他興趣的記憶力和速度！
V：真好！聽起來家裡給予尚恩成長的路上許多的自由，無論是一開始想學樂器的起心動念，還是學業和生活的平衡。那麼練琴時間呢？媽媽會不會對此有要求？
E：還真的沒有！小孩子哪有那麼乖（笑），也不是我說了他就一定會聽，孩子長大了，我們會用溝通的方式。
我時常提醒尚恩「對音樂負責」，就像要對自己負責一樣，既然開始學習樂器，就希望他不要半途而廢，這並不是要求他一定要成為音樂家；只是做家長的，不希望他因為中途放棄，導致長大後懊悔自己沒有繼續學下去而留有遺憾而已。
說實話，如果有一天尚恩不想繼續學下去了，做家長的我們也 ok，只是我跟他這樣說的時候，他又會對音樂捨不得。
V： 尚恩有個很特別的學習歷程—小小年紀 9 歲就踏上奧地利學習音樂！並就讀薩爾斯堡莫札特大學鋼琴系預科部，能否和我們多分享那段經歷？
S：我的指導教授非常嚴格！他在教學上非常嚴謹，也以高標準要求每位學生，但因為他性格比較急，又求好心切，難免就會有心急的時候，許多同學因此在課堂中會哭出來，我自認是同齡人中抗壓性算高的人，但在上課過程，若教授對於自己的琴藝不夠滿意，也會感受到壓力。不過，教授真的很疼我、對我有很高的期待，當我們要回台灣的時候，他也很捨不得。
V： 尚恩媽媽，您是如何培養尚恩的抗壓性的呢？
E： 我覺得一半是他先天的天性，另一半是後天的影響。尚恩從小就是個凡事都不太會往心裡去的孩子，同時，我覺得家裡有給他足夠的愛，我很愛他，因此養成他充滿信心、遇到挫折或他人的評論，不會太走心的特質。
V： 是的，家人的支持、讓孩子在充滿愛的環境下長大，那種知道自己始終會有退路的安全感，我相信，便能在遇到阻礙時化作克服困難的勇氣。那，在學琴過程中，尚恩有沒有時常借鑑的偶像？對於未來，有沒有哪些想要達成的目標？
S：小提琴的話是帕爾曼( Itzhak Perlman）、雅沙·海飛茲( Jascha Heifetz）、歐伊斯特拉夫( David Oistrakh），鋼琴的話則是巴倫波因（Daniel Barenboim）、席夫（András Schiff）。
我從 4 歲開始的志向便是未來想做一位時常在進行巡迴演出的「職業演奏家」，雖然有時候因為太喜歡運動、休閒娛樂，會改口跟媽媽說將來想做職業賽車手，但時間有限關係，媽媽便會提醒我，那我可能就得放掉音樂，想想後，又覺得非常捨不得，畢竟還是最喜歡音樂！
V： 很期待今年可以在國家演奏廳欣賞到尚恩的演出！這次站上國家級場館，有什麼感受呢？
S：我覺得很特別的是，場館提供數量高達十台的鋼琴讓我選擇想使用哪一台表演！
另外，我覺得不會因為場館不同、表演的時候就用不同態度去面對，我一直認為，不管是什麼演出，「每一場都應該要認真以對、盡自己的全力」，為自己、為觀眾做到當下的最好。
當然也曾在演出當下發生突發狀況，但可能因為已經太習慣舞台了，身體和心理對於救場已經成為自然反應，像是曾經遇過上舞台演出前一刻，奶製品導致身體不舒服吐了，演出在即，當下也只能擦擦嘴巴後直接上場，畢竟觀眾在等待，我覺得那是一種「表演者的責任」，在台上交出最好的自己，才不至於辜負音樂、老師、以及自己。
在尚恩和我分享完這麼激勵人心的想法後，他卻又冷不防地補上一句：「而且我那個時候覺得吐完反而舒服多了。」聽聞後我忍不住大笑。說起音樂，他比誰都認真嚴肅，有很多早熟的感受和想法；但當回歸生活，他還是那個有點調皮、非常靈活的大男孩，兩種面向和特質，同時在他身上可見，如此有趣。
兼具鋼琴和小提琴天分，學琴年齡超過自身年齡的一半，年僅 13 歲的尚恩早已攢獲許多讚譽和認可。
7 歲獲「法吉歐利明日之星」最佳潛力獎； 8 歲，陸續於多個國際獎項中展露頭角；9 歲，留學奧地利，就讀薩爾斯堡莫札特大學（Universität Mozarteum Salzburg）鋼琴系預科部，師事 Andreas Weber 教授，並於 2020 年入選該校高天賦人才培育計畫（Hochbegabungsförderung）。
曾於比利時”Merci, Maestro! “、德國”MozARTe Aachen”、義大利”Piano Talents”等鋼琴大賽奪冠，並受邀與莫札特大學Salzburg Chamber Soloists、好聲樂集室內樂團合作演出莫札特第 12 號及第 21 號鋼琴協奏曲。
雖然看似擁有神童般的表現，對於他人的評價，尚恩反而十分淡然，「這只是一個稱號，並沒有特別在意。」深聊後，我發現那是尚恩真心的感受，對他而言，早已明白，沒有人是完美的，每個人都有自己的強弱項，就像尚恩媽媽經常提醒他的一樣，收穫稱號，他人就會用放大鏡檢視你，在所難免，「自己心裡要有個底，做好自己該做的、持續檢視自己是否進步，這些才是更重要的事。」
訪談進入尾聲，尚恩的分享讓我思考了許多，我們生活中有句話是這麼說的，那些比自己有天份的人尚且如此努力，那麼自己又有什麼理由不努力呢？
說了這麼多，還不如親自到國家演奏廳走一趟，欣賞尚恩的表演。想親見尚恩精彩的演奏，千萬別錯過九月份的《 謝尚恩鋼琴獨奏會 》，尚恩已經準備好，要將音樂帶給他的快樂，分享給更多的人！
▸ 《 謝尚恩鋼琴獨奏會》
Shang-En Hsieh Piano Recital
◍ 演出地點｜ 國家兩廳院 演奏廳
◍ 演出時間｜ 2023.9.09 (SAT.) 19:30
◍ 購票連結｜ 請點我
◍ 演出曲目｜
貝多芬：第八號C小調鋼琴奏鳴曲，作品13
李斯特：音樂會練習曲《悲嘆》
孟德爾頌：綺想輪旋曲，作品14
莫札特：第十三號降B大調鋼琴奏鳴曲，作品333
蕭邦：E大調練習曲，作品10之3
蕭邦：降B小調第二號詼諧曲，作品31
※如果想回顧尚恩小時候在音樂會演出影片及小故事，你肯定也會想看看這篇！傳送門在這：《獨家專訪卓越盃新星！臺灣樂壇小星星，那些光芒背後的努力》※
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Author: 林采霓
長了一張厭世臉，內心卻很浪漫感性，喜歡民謠、靈魂樂、80-90年代華語流行樂。 小時候想讀中文系，長大卻意外讀了法律，最終仍逃不過依循天性使然的宿命，於是與文字及表演藝術一路結下了不解之緣。 期許有天能透過文字，讓讀者感受到不僅是達標的誠意，為世界帶來即便微小，卻正向的漣漪。
