我要當老師!青藝盟《牽風箏的人》揪熱血種子教師一起用戲劇改變青少年人生!

本篇字數:1,440 字閱讀時間:2 分鐘

覺得人生很難的時候,是什麼撐住了你?或許是一本書、一段旋律,又或是一段刻骨銘心的演出。

青少年表演藝術聯盟(青藝盟)選擇用表演藝術接住中介學生,多年來藉由戲劇課程帶著青少年們探索生命,陪伴他們在戲劇中重新找回自我。現在,青藝盟還推出了超熱血的《牽風箏的人》全新計畫,準備培訓種子教師一起加入「以生命影響生命」的行列。

青少年 94 很難教?問題是大人啦!

說到青少年,許多人都會覺得「就中二啊」、「很難教啦」,教育部蔡清華政務次長表示,這其實是因為青少年正在經歷「狂飆期」,也是人生中第二次探索自己的時期,要如何重新調整、適應,對他們來說都是很大的挑戰。

蔡清華:青少年不是故意這麼難搞滴!(設計對白)

而衛武營國家藝術文化中心戲劇顧問的耿一偉更直言,青少年之所以會「中二」,其實是因為他們難以區分「自我/扮演的角色」間的差別,從小使用 3C 產品的習慣也大幅減少了實體互動的機會。而這正是戲劇課如此重要的原因,重新帶回人與人之間的溝通,讓他們有機會學習正確的互動。

因此,青藝盟的「盟主」余浩瑋從 2014 年便開始推動「風箏計畫」,以戲劇陪伴方式接觸台灣特殊境遇與高關懷青少年。其實,盟主自己也曾經是中輟生,卻因為張皓期老師的帶領,進入了劇團工作,在演出中漸漸找到了生命的價值與方向,才選擇多年來耕耘戲劇教育,希望透過表演藝術改變生命,影響更多懸在社會邊緣的青少年。

經歷過輟學的歲月,青藝盟「盟主」余浩瑋期望用藝術影響更多生命。

老師也要上課!英雄主義 NONONO!

而這次《牽風箏的人》最主要的目的,便是培育出新一代的種子教師,期望能將「戲劇影響生命」的概念繼續推廣出去。

那麼,老師的「老師」們又是誰呢?這次的計畫顧問團由總顧問吳靜吉領軍,邀請 5%DesignAction 社會設計平台創辦人楊振甫、國立臺灣大學電機工程學系教授暨 PaGamO 創辦人葉丙成、國立臺南大學藝術學院院長林玫君、戲劇創作與應用學系教授王婉容、國立臺北藝術大學藝術與人文教育研究所容淑華,以及衛武營國家藝術文化中心戲劇顧問耿一偉擔任顧問團,共同設計教學方針。

而講師陣容則有臺北市無界塾實驗教育機構林嘉怡顧問、陳綢兒少家園生活輔導老師文國士、臺灣童心創意行動協會理事長許芯瑋、阮劇團創辦人汪兆謙以及戲劇療癒蘇慶元、吳怡潔老師等人。

眼尖的你肯定發現了,顧問團除了表藝專業外,還跨了不少領域,余浩瑋說,這是因為在教育時其實非常需要心理的支持和創意的思維,才能帶給少年們更豐富的內容。 

這次的計畫共有 120 位有志之士報名,經面試後選出了 40 位熱血菁英參與培訓。身兼講師與面試官的何一梵表示,之所以需要透過面試層層篩選,便是希望大家不要帶著優越的英雄主義來看待這件事,而是用平實的心態來面對;因為,親身教過孩子後便會理解,有問題的絕對不是孩子,而是整個社會以及大人們。

何一梵分享面試的過程,期許種子教師們摒棄個人英雄主義,用平實的心情進行教學。

新學期前進學校 GOGOGO!一起牽風箏吧!

《牽風箏的人》整個培訓過程為期三個月,每週末會邀請 2~3 組教師團講師授課,結訓之後呢,則會進行媒合,進入全國 11 所中介學校授課陪伴兩年。

盟主余浩瑋表示,中介學校本身的師資人力一直都十分吃緊,青藝盟先前已經與學校們開過共識會議,校方對於計畫都非常期待。不過,現在計畫的經費部分仍是難題,讓老師有尊嚴地進入學校授課,推動好的循環,是青藝盟會繼續努力的目標。

青少年是國家未來的光明與希望,而高關懷青少年就像是迷途的風箏,期待表演藝術教育能陪伴他們找回信心與尊嚴,一起用表演藝術打造更好的未來。

※如果你想更了解青藝盟的故事,可以點這邊!※

音音有代誌|S編
Author: 音音有代誌|S編

音音有代誌的總編輯,主要工作是各種打雜。 2020 年才重新開始學彈鋼琴,雖然手指靈活程度近乎肢障,但對音樂的熱愛依然滔滔不絕。 非常喜歡跨界音樂,永遠想聽到更多好聲音。

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音音有代誌的總編輯,主要工作是各種打雜。 2020 年才重新開始學彈鋼琴,雖然手指靈活程度近乎肢障,但對音樂的熱愛依然滔滔不絕。 非常喜歡跨界音樂,永遠想聽到更多好聲音。