參加音樂比賽遇到困難該如何解決？面對孩子得失心又該怎麼做？卓越盃家長專訪告訴你！

鄭吉良（卓越盃執行長，以下簡稱鄭）：應斐、璧鍼是從幾歲開始參加音樂比賽？

應斐、璧鍼媽媽：應斐和璧鍼都是從四歲開始學琴。應斐五歲大班開始參加音樂比賽、璧鍼則是 4 歲半開始參加音樂比賽。那一次和我一起彈四手聯彈。

鄭：當比賽準備過程有碰到困境時如何解決？隨著孩子的成長，準備過程又有哪些變化呢？

應斐、璧鍼媽媽：這一題是我覺得最難回答的。難在於，我認為準備比賽是一種設定目標的學習，過程鍛鍊體力、耐力、毅力，甚至考驗親子關係，給我機會審視愛的存款夠不夠提領。所以問題不在比賽本身，而在於過程會像放大鏡或者說是照妖鏡，把平常的親子問題、或者個人缺點統統放大。

而準備比賽過程，其實和做很多事一樣，它是一步一腳印而不是一步登天的事，所以陪伴就變得很重要，怎麼陪伴呢？今年以前，他們彈多久、我陪多久，但是今年我常常放手讓他們自己練，結果就是東錯西錯，改了許久但錯誤的東西還是無法訂正。

練習的過程往往印證比賽的結果，如果是在準備比賽前幾個月的過程常常不專心、又沒有打開耳朵細心的聆聽自己的彈奏，到最後曲子也很難修得比較細。所以，當我們在失望比賽結果的時候，就越要深呼吸、想想重新再出發的動力和方法，再好好回想老師的叮嚀。

比賽和練習就好比鬥智，方法也每天都在換。我想，一開始都是從鼓勵開始，當然到現在也是；此外，把遊戲規則講清楚也很重要，而且要不厭其煩耳提面命，不斷重複！隨著成長，要求自然不同，現在我也更希望能從「我」的要求，變成孩子「自我」的要求。兩個孩子個性完全不同，平常的要求是一樣，但放水程度不同，方法調整也不同。

鄭：如何處理孩子的得失心？

應斐、璧鍼媽媽：在他們小時候，我從來不說「害怕」、也不問「害怕」，所以他們不知道什麼是「害怕」。每次比賽前，我會不斷讓他們知道，想要什麼結果就要多少的努力，想要上台 100 分，那就要 200 分的準備。上台前要學會跟自己說話，才能專注呈現所有的練習成果。

記得璧鍼第一次比賽（四手聯彈），只有優等獎。可是 4 歲半的她，就知道優等獎和前五名的不同，領完獎步出會場，她一個人愈走步伐愈慢，突然就放聲大哭，把我們全家都嚇壞了，那是她人生第一次要面對得失心的壓力。當然，我們得重建她的信心，媽媽也要反省是不是對哥哥的要求不能全部放在她身上。

還有一次，是鋼琴老師舉辦的發表會。那是璧鍼第一次參加發表會演出，她的舞蹈班同學還特地全家來看。那時候，我們在蘆洲功學社的場地，璧鍼中間休息就說下半場輪到她、她不要上台，理由是她怕彈錯。記得當時老師跟她說，發表會就是讓你彈錯的，只有勇敢彈、彈不好，才知道發表會後的比賽，要怎麼準備。當然前後我們花了很多時間好說歹說，最後還是得等孩子自己想通。

鄭：如何平衡孩子的學科與音樂的學習？

應斐、璧鍼媽媽：這是今天第二難的題目。我們在一開始學琴就強調，學琴是一種態度的養成、習慣的建立，所以準備好工具——一架鋼琴（而不是電子琴），有琴之後就有了好的環境，不用去租琴房、沒有電視當背景音的練琴，接著就能專心努力學音樂。再來，是設立目標並審視時間分配，自然會面臨作息的優先順序的問題；排解時，先挑了學音樂的話，那麼自然學科比重也會跟著降低，所以要求音樂學習 100 分時，就沒有辦法要求學科也 100 分。

只有一種狀況相對容易：學齡前的英文、公文、音樂學習。在這個階段時間充裕，能夠平均分配等重，加上提前學習，就能用一步一腳印的心態對待，日後面對時間壓力學科壓力，比較能從容應付。這是理想狀態，孩子實際會遭遇很多現實問題。即便是小五和小三的我們家，每天時間還是軋到緊蹦過頭，現在也還在想方設法調整。

鄭：有沒有參加比賽的相關小故事可以分享呢？

應斐、璧鍼媽媽：有一年卓越盃，雙寶都拿第一名，我問他們施了什麼魔法，他們說，在比賽前跟自己說話，真的很有用！那說什麼呢？「我有記得媽媽說的，跟自己說我很棒，我一定做的到」。

今年 2 月以前，應斐在過去幾次卓越盃的比賽滑鐵盧了幾次，每一次會讓人氣餒也會使人成長。同一首曲子去年 10 月第 9，他安靜看了成績離開現場，經過市賽第三名和發表會，他想像自己是 Xavier Montsalvatge，重新詮釋蒙札瓦切給女兒伊薇特的創作。我們一起搜遍 YouTube，沒人能像他這樣細微處理，透過音符樂句段落説音樂的故事，因此拿下 2 月的冠軍。

過程中他肉肉的小手練到指甲肉分岔，擦乾眼淚學習聆聽自己的音樂，在小學 4 年級 45 人參賽中拿下最高分，7 名評審有 5 人給他 90 分以上的肯定，當時一比完，還有兩位從台中北上的小四女生喊他偶像，跟媽媽嚷著要合照，讓他怪不好意思，因為他比完什麼都忘了。有趣的是，那天我還搞錯報到時間在家炒菜讓他自己練習，慶幸的是，最後我們在集合時趕到——證明上台不是媽媽準備好，是小孩自己準備好了。

2019 年的暑假卓越盃，應斐拿下了那一年年初初賽的第一名，後來又在總決賽中拿下了第一名，一切，都是為了去維也納的門票拚命。他從學期最後一天開始，每天投入到從早到晚的練琴人生，從 6 點 30 分起床寫功文、接著早上三小時的哈農與史密特手指練功；中午吃飯午睡一小時，下午三小時練比賽曲；傍晚才藝課，晚上閲讀中英文書、上英文線上課，唸德文到 11 點就寢。毛兒練到喊手痠脖子痛，因此閱讀成了他的放鬆時間。賽前一週，他每天掛病號，高燒不退、吐拉不斷，什麼都吃不了，他最討厭吃白粥，勉強幾口，倒了兩天後，舒跑放一旁繼續練琴。賽前兩天他的左手大拇指起水泡，原來，沒注意彈到破了，但還是人工皮貼上繼續練。（超級拚）

剛好練滿 50 天參賽，他知道自己的目標是維也納，老師要求的所有練習，他都是 50 次、100 次的磨，6 月底時逢老師生產，我們每天錄影修曲子，私下找老師拜託代課。我跟應斐説，要感謝代課老師願意沒有私心的教導，所以我們得更努力才行，就這樣我成了他夏令營密集精實訓練的負責人。賽後，我就重返睽違五年的職場，正式揮別全職媽的工作。