出國留學一直被「退貨」也不怕!歐之瑀突破難關用小提琴將「純粹」帶給你
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回憶小時候,是否有什麼玩具是父母親給你之後,留存至今的?有可能是一個玩偶、或是從嬰兒時期就習慣抱著的小被被,因為能讓人感到安心,所以即便已經破破爛爛仍捨不得丟掉。
那如果父母給的「玩具」,卻要每天花時間練習呢?你還會一直和它作伴嗎?
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Toggle小時候在外婆家生活的歐之瑀,每天唯一的任務就是跟表姊妹玩耍,除了玩以外,沒有其他事情需要擔心的了,一直到回到家中,身為獨生女的她沒有了玩伴,突然就變得孤伶伶的。
就在這時,歐之瑀的父母親給了她一個「玩具」,並告訴她,只要她願意,這個玩具就會一直陪著她。而這個玩具就是——小提琴,從爸媽給她的那一刻開始,小提琴,就成為她生命中不可或缺的存在。
不過,說是玩具,怎麼還得每天花時間練習呢?
歐之瑀笑著說,當初確實會有點被騙的感覺。不過每天和小提琴相處,慢慢也就成為生活中不可或缺的一部分了,一直到國中,小提琴對歐之瑀來說都是那麼自然而然的存在,一直到出國留學。
小小年紀不知道要怕,歐之瑀第一次到維也納考試就沒有父母的陪伴,直到出了海關之後才意識到自己真的要出國了。
而真正開始感到迷惘,則是在出國幾年之後。維也納的冬天白天很短,歐之瑀曾有段時間感覺自己每天就是過著拉開、拉起窗簾的循環,不知道自己該何去何從。
身為班上年紀最小的學生,卻一點特別待遇都沒有,剛開始的那學期,每次去上小提琴課,老師總是會在她拉完之後問她:「妳覺得怎麼樣?」習慣被直接告知優缺點的歐之瑀很困惑,到底應該怎麼回答老師呢?就這樣,每次上課幾乎都在半小時內就結束,老師總要她回去好好聽,但要聽什麼呢?在不斷地被老師「退貨」下,歐之瑀除了困惑也只能不斷嘗試。有次終於忍不住流下眼淚,老師才意識到其實她只是個 14 歲的小女生。
雖然老師在那次後有給多一點點回饋,但真正打通任督二脈是要一直到某次在暑期大師班遇見了那位老師……。
這位老師是小提琴家扎哈·布宏(Zakhar Bron)的助教,不但告訴她應該要做到哪些部分能讓曲子更完整,更仔細地告訴她要怎麼樣才能做到這些,這都讓迷惘的歐之瑀彷彿得到一盞明燈,經過這次的大師班,回到學校的歐之瑀脫胎換骨,老師也驚訝地問她是不是多做了特別多的練習。從此,老師開始給她更多的回饋,不再被「退貨」的歐之瑀,終於從迷霧之中走了出來。
畢業後的歐之瑀並沒有立刻回到台灣,而是選擇留在維也納。原本計畫繼續學習的她,在朋友的「慫恿」下,陪著同學一起去考了 Tonkünstler 交響樂團,最後,想考的朋友沒考上,反而是陪考的歐之瑀考上了,就這樣,在這個樂團,一待就是十年。
在學校,大多都是年紀相仿的同學,與自己一樣是外國人的同伴也多,但 Tonkünstler 不一樣,作為一個歷史悠久的樂團,許多團員的年紀都年長歐之瑀不少,且習慣用方言對話。身為一個外國人又是年紀輕輕的小女生,在團中總有種說不上的隔閡感。
跟注重獨奏曲目的學校不同,樂團更注重與團員的合作,雖然在剛進去時因為年紀、語言遇到了困難,但歐之瑀也說,從這些年長的團員身上,真的可以學習到很多東西,他們都很樂意分享演奏的技巧和想法,這些都是在學校無法學習到的。
旅外多年後,決定回到台灣落地的歐之瑀,一方面是想陪陪父母,另一方面更是希望能將自己的所學和經驗帶給台灣的學生。
做為一個老師,在教導學生的過程中,歐之瑀也不停在學生身上學習。那些過去自己也曾遇過的困難或是未曾想過的問題,都有可能會發生在學生身上。要怎麼透過自己學習的經驗,去了解學生的困境並幫助他們理解、解決,都是一個反芻的過程。
而因為經歷過被老師「退貨」的過程,歐之瑀笑說,自己不會這樣對學生,但還是希望學生可以多說出自己的想法,和她討論,一起找出最適合的演奏方式。
而做為一個演奏家,今年站上了台中歌劇院的舞台。出生於台中的歐之瑀說,對她來說,能站上家鄉的舞台真的是非常開心的事情,就像是夢想實現了一樣,也真真實實地感受到自己真的回家了。
在去年(2020),歐之瑀舉行了《純粹》音樂會,今年又以《純粹 2021》再次帶來不同的音樂饗宴。當問到為什麼會連續兩年使用相同的名稱時,歐之瑀說,「因為我只是純粹想把我在音樂中感受到的那些帶給觀眾。」動機很簡單,就是一個「純粹」。
每個人聽到每首曲子可能都會有不同的感受,而歐之瑀希望透過她的演奏,把她在音樂中體驗到那些最純粹的感受帶給觀眾,希望聽眾在這些音樂中,能夠暫時遠離日常的喧囂,「純粹」地感受音樂,把自己交給音樂。
當初父母親的一個「玩具」,讓一個孤單的小女孩得到一個永遠的夥伴,獨自踏上歐陸,歷經挫折、歷經黑暗後,綻放屬於自己的光芒,把最純粹的音樂的快樂,帶給每個聽眾。
想聽更多關於歐之瑀的留學故事嗎?聽聽這集 Podcast:
曾任音音有代誌的編輯,從小學音樂後來跑去讀別的科系最後又回到音樂的世界。有一點點奇怪有一點點可愛,是貝多芬、Day6、小提琴家陳銳和金本索里的狂熱粉絲。
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