準備音樂比賽都該知道的「關鍵步驟」!抓對重點讓孩子越比越有自信!
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學音樂是一條漫長的道路,而每個孩子學習的過程就像學步,每一步都非常重要!在這個過程中,指導老師守護在孩子身邊,陪伴他們從踏出不穩的第一步,到最後奔向自己的目標。而這段旅程,偶爾也需要一些刺激來幫忙,這就是——比賽!
到底什麼樣的孩子適合參加比賽?比賽這道風,對孩子來說是究竟是吹著他們向前的助力,又或是讓他們難以前進的阻力呢?
這次,音音有代誌特別邀請到畢業於美國伊利諾大學香檳校區(University of Illinois Urbana-Champaign)鋼琴演奏博士的卓怡君老師,來聊聊:究竟比賽對孩子的學習之路有什樣的影響?
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Toggle每個學生的性格不同,有些孩子天生就熱愛上台,舞台體質讓他們在台上表現得甚至比平時更好;而相反的,也有較為害羞內向的學生,對他們來說,在人群面前演奏很不容易,要能通過心中的第一道關卡,需要很多的努力和勇氣。卓怡君說,大多數的小孩,都是屬於後者。那麼,這兩種類型的孩子,誰可以參加比賽呢?
雖然性格內向的學生上台需要較多的準備,但卓怡君相信,通過不斷地練習和挑戰,就算是害羞的學生也能慢慢地體驗到上台的快樂,享受在舞台上的每一刻。
在學習的過程中,卓怡君認為孩子、家長和老師三方的配合非常重要,要不要參加比賽,還是要以學生的意願為優先考量。假如學生還沒有準備好想上台,老師自然也不會勉強。
而這個準備,不僅僅是將曲子練好,更重要的是心態上的穩定。
對於年紀較小的孩子來說,上台通常不會是一件難事,因為他們還不太會在意大眾的目光。反而是在年紀漸長之後,會開始擔心自己上台表現不好、在意名次等,這種時候,心理準備就非常重要了。除了把曲子練好,更要能相信自己,自信心往往會嚴重影響學生在台上的表現,如果心態能穩住,通常也能有更好的表現。
做好心理準備之後,選擇好的比賽又是另一個大學問了!卓怡君首先會以「比賽的性質」和「區域性」做優先考量。
有些比賽,像是卓越盃的鋼琴組別,會分成「表演組」和「比賽組」,在孩子完全準備好參加比賽組之前,可以先以表演組當作預習,等完全習慣上台的感覺之後,再轉向比賽組,才不會在一開始就遇到打擊,從此害怕上台。在選擇比賽時,比起直接大老遠跑到外縣市去參加比賽,可以先從自己居住的縣市開始,累積一定的經驗之後,再開始向外挑戰!
而比賽場地的音響效果和樂器本身等都是影響參賽者表現的關鍵要素,因此她認為這些都非常重要。以鋼琴為例,通常是使用的主辦方提供的鋼琴,一部好的鋼琴、好的觸鍵,都能讓學生在演奏的時候更加分。卓怡君提到,像是在蘆洲功學社舉行比賽的卓越盃,除了使用史坦威的鋼琴,同時也是專為音樂演出設計的場地,對於孩子的表現就有加成的效果。
若是沒有較完善的場地和樂器,或是妥善的時程安排及公正的評審等,參加比賽不但不會讓孩子帶來成長,反而可能打擊他們的信心,失去再次挑戰的動力,比賽就變成了逆著吹的風,讓孩子摔得東倒西歪,那可就得不償失了。
好的音樂比賽,讓孩子直接順風起飛。 圖/giphy
在選擇好比賽、做好心理準備之後,接下來就是準備比賽最重要的步驟——選擇合適的曲子!每個人的技巧、基本功和音樂性都各有不同,因此比起選擇常聽到「大曲子」,能夠展現自身優勢、符合能力的範圍更重要。
卓怡君在為學生選擇曲目時,首先會分析平常的學習進度和練習效率,如果學生的技巧、基本功好,就會幫他們選擇較為炫技的作品;若是情感較為豐沛的學生,就會幫他們選擇音樂性比較強的作品。除此之外,她也會和學生討論,看看他們是否有想挑戰的曲目、或是喜歡的作曲家和風格,之後再做出決定。
在選定曲目之後,下一個步驟就會訂立短程和長程目標。短程目標是為曲目安排練習和掌握的進度,按部就班完成,讓學生在準備時,有明確的努力和練習方向,以達到最終的長程目標,也就是「完成比賽」。
而在準備比賽的過程,卓怡君仍會讓學生繼續原本的學習進度,不論是音階、練習曲等,都必須持續練習,因為要完成一首曲子的演奏,需要的不只是對該首作品本身的練習,還需要透過許多基本功的累積來支持。
準備比賽聽起來似乎要花費許多精力,究竟為什麼要參加比賽呢?卓怡君說,她非常鼓勵學生參加比賽,因為參加比賽,除了可以讓學生在限定時間內完成一首曲目,更能在準備過程有計畫地練習和思考,雖然比賽難免會帶來壓力,但這些過程都會為學生的學習帶來極大的幫助。最重要的是,在比賽中獲得的正面回饋,能讓孩子建立自信心,除了能得到成就感也能維持學習的熱情。
學音樂的過程中,有許多起落,有時候比賽這道風就像一股強大的力量,讓孩子能跑得更快更遠,但有時也會讓他們難以前進。儘管如此,每一次的挫折、成就,都是經驗的累積,相信在這個過程中,都能讓孩子更加成長茁壯,而這也是比賽最重要的意義。
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