打造一場讓孩子們愛上舞台的音樂比賽專訪卓越盃音樂公開賽創辦人鄭吉良

專業與堅持，打造一場讓孩子們愛上舞台的音樂比賽——專訪「台灣-卓越盃音樂公開賽」創辦人鄭吉良老師

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是否有一個舞台，每年吸引臺灣最具潛力的音樂學子來挑戰自我——那就是「台灣-卓越盃音樂公開賽」。從一開始的理念萌芽，到如今成為全國老師及家長信賴的音樂比賽平台，卓越盃不僅提供孩子們專業的比賽環境，更是一段讓孩子們在演奏中成長、累積自信的旅程。

今天，我們很榮幸邀請到了卓越盃創辦人鄭吉良老師，帶我們一起走進卓越盃背後的故事與理念。

Q1：讓我們首先回到創立卓越盃之前。您曾赴德學習音樂，請問在國外習樂的這段經歷帶給您哪些影響呢？

「我在 1991 年進入德國國立科隆音樂院（現為科隆音樂與舞蹈學院，Hochschule für Musik und Tanz Köln）就讀。校內擁有一座由柏林愛樂廳建築師設計的新式音樂廳。科隆音樂院每年培育數百位職業音樂家，提供世界級的師資與完善的學習環境。

入學隔年，我前往貝多芬的故鄉波昂，觀摩德國青年音樂大賽。比賽選在當地專業音樂廳舉行，評審陣容由德國知名教授與音樂家組成，優勝者也有機會加入歐洲頂尖樂團。這段經歷讓我深刻感受到：當國家與社會資源由專業團隊妥善運用時，不僅能協助年輕音樂家成長，也能強化整體音樂產業的環境與競爭力。唯有具備專業判斷的人在各個層面堅持品質，才能建立起值得信賴的制度與成果。」

Q2：2013 年，您在臺灣創辦了「台灣卓越盃音樂公開賽」。請問您如何整合自身國內外音樂經驗，化為創辦音樂比賽的理念？

「在歐美的音樂教育現場，音樂比賽的核心目標，是從參賽者中發掘具潛力與天份的孩子，並以國家或社會資源協助他們成長。國際間如蕭邦鋼琴大賽、德國慕尼黑音樂大賽、俄羅斯柴可夫斯基音樂大賽、比利時伊莉莎白大賽等，也都是以選拔已具水準的優秀音樂家為目標。

在臺灣，許多孩子同樣懷抱著站上舞台的渴望。返台後，我在職業樂團與教學領域工作近二十年，也擔任各類比賽評審。這些經驗讓我更了解國內各地場館、音樂廳以及比賽制度的現況。回想在歐洲求學的體驗，我逐漸形成一個信念：如果能將歐洲音樂教育中良好的經驗帶回臺灣，或許能為下一代帶來更多支持與可能性。於是，始於 2013 年的「台灣卓越盃音樂公開賽」，正是這份理念的兌現。」

Q3：您認為一場好的音樂比賽，應該具備什麼條件呢？

「我認為比賽環境應盡可能接近正式演奏會的水準。選手在舞台上不該受到環境噪音（如過大的空調聲）或可能影響演奏效果的設備（例如吸音地毯或厚重的幕布）干擾。當環境是友善且專業的，孩子們才能真正感受音樂演出的本質，並在舞台上展現最佳狀態。

也因為如此，蘆洲功學社音樂廳多年來一直是卓越盃的主要比賽場地。這些堅持都是希望讓參賽者在良好的環境中體驗音樂、愛上舞台，進而形成自發性的學習動力。」

Q4：作為一位音樂學習者、教育者，再到現在提供舞台的比賽創辦人，您如何看待臺灣音樂教育的未來？

「臺灣的專業音樂發展，受益於過去數十年留學歸國的前輩們所奠定的基礎，如今在亞洲的水準已與日、韓並駕齊驅。對孩子而言，目前也有越來越多元且扎實的學習途徑：音樂班、學校樂團、社團以及私人指導等，都提供了非常豐富的資源。我認為臺灣的音樂學習環境正展現蓬勃的活力，也讓人十分期待。

專業音樂家的養成，需要長時間的累積與訓練，從啟蒙到成熟往往需十多年甚至二十年。能夠穩健前進的學生，通常不是靠捷徑，而是持續跟隨專業老師學習、累積曲目與技巧。比賽的成績只能作為現階段的參考，重要的是在過程中找到成長的方向──在舞台上表現出色的人，往往是具備良好調整能力、學習力與反應力的學生。」

Q5：最後，請您分享對於卓越盃的未來期望吧！

「自創辦第三年起，卓越盃開始由評審從全體參賽者中遴選『卓越音樂新秀獎』得主。獲獎者會在賽後三個月舉辦『卓越音樂新秀獎得獎者音樂會』，並安排專業規格的錄影與錄音。剪輯後的影片也會在中華電信 MOD『梅迪奇藝術頻道』播出。對我們而言，卓越盃不僅是一場比賽，更是一項完整的音樂教育歷程──從參賽到演出，再到錄影錄音，陪伴孩子留下屬於自己的音樂足跡。

13 年來，卓越盃的舞台獲得許多教師與家長的支持，每年都吸引全臺各地的優秀孩子參與。孩子們在比賽中與同儕交流、切磋，透過觀摩與欣賞累積能量，也在正向的氛圍中提升自我。這些經驗正是卓越盃堅持走下去的動力。我們也期待未來能舉辦更多國際交流活動，讓孩子們有機會在更大的舞台展現自信，向國際音樂圈邁進。」