臺灣音樂教育即將實施新改革啦!聽寫樂理內容大風吹!
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最近在古典音樂圈最火熱的話題絕對就是這條啦!就在上禮拜,大學術科考試委員會宣布,音樂術科考試將在兩年後實施「新型」的測驗模式!
如此巨大變革會不會對音樂界有什麼影響呢?究竟會改成什麼樣子呢?趕快往下揭曉!
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Toggle在開始之前,先來跟大家說說音樂「術科考試」是什麼!
在臺灣,只要你是讀音樂班的學生,除了要會基本的主副修(樂器)之外,也要學習「聽寫、樂理、視唱」這三個科目,而這五項加起來就是大家俗稱的「術科考試」。
假如你想考大學音樂系的話,術科考試是一定會採計的項目,所以,不僅需要考驗學生們的樂器演奏能力,辨別音高、唱歌以及基礎樂理常識也很重要!
而改制前的音樂考題呢,比較偏向採取「一問一答」的方式,大多有固定的標準答案,沒什麼特別的彈性 QAQ
不過,其實音樂是一件需要被「感受」的事物,相較於數學、物理、化學等一般學科來得感性許多,單靠背誦與理論去答題,似乎還是缺了些什麼,於是……大學術科委員會也宣布要將考題全面大改革啦!
這次新制的術科考試,不但需要考生們對於音樂有實際的「感受」能力,題目上也出現更多創新!以樂理來說,不僅改變了過去的「問答題」形式、改以用情境式的題組測驗,也需要學生多多聆聽音樂家的作品,作品的範圍也不再侷限在古典樂,連流行音樂、世界音樂都有喔!(灑花)
而在聽寫上面呢,最酷的就是——考卷不再只是一片空白!會比較像是「填空題」的方式,方便大家能填入答案,還會有很多音符給大家當作提示!此外,更多了「聽寫應用題」,代表大家真的要實際聽過音樂,才能答題呦~(趕快打開我們的音樂播放器吧 XD)
面對新制術科考試這種以 108 課綱為導向、靈活思考的出題方式,大家都怎麼看呢?有人覺得能實際應用多個音樂知識、不再需要死背很不錯,還可以有效的訓練到學生的邏輯與思考能力;但也有人說,覺得題目容易有爭議、跟以往的考題也沒有到差很多˳⚆ɞ⚆˳
無論如何,都相當推薦大家可以實際去做做看這次的新制術科考題再下定論!想看改革過後的術科考卷,可以點下面!ヾ(´︶`*)ノ♬
※如果你喜歡這篇文章的話,也可以看看新制的聽寫考試對「絕對音感」的人來說有沒有什麼影響喔!傳送門在這:《絕對音感會有哪些困擾?優缺點一次說給你聽!》※
國立臺灣師範大學「音樂系推大學音樂術科考試變革 素養新題型不再「紙上談兵」」
大學術科委員會聯合會「【聽寫】暨【樂理】新型試題將於 113 學年度大學音樂術科考試實施」
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113年台灣音樂教育只有稍微調整樂理和聽寫的題型和出題方向,不可以誤導說「全面全面改革了?」
而且用問號來作為嘩眾取寵、誤導視聽的標題,對於台灣的媒體風氣是惡劣的有心為之。
台灣音樂教育在主修沒有加長演奏時間,而且要計入副修的分數,而且國中小強迫副修項目必須是鋼琴,篩選倍率、加權計分,這些都沒有改革啊!
大學音樂系只有北藝大和南藝大的招考方式還合理,其他的大學音樂系術科考試和聯招分發方式,都有很多運氣成分啊!
你好,感謝你的回饋。原有的標題「臺灣音樂教育準備全面改革了?家長學生們照過來!」實為澄清、破解迷思之意,期望以詳細內文帶大家理解本次改革內容。但考量可能造成誤解,因此微調為現標題:「臺灣音樂教育即將實施新改革啦!聽寫樂理內容大風吹!」,希望避免誤會。